ECOUTE\u00a0: LA LIGNE LE CH\u0152UR Allons enfants de la Patrie PARLER 1 MINUTE SANS S\u2019ARRETER LA COLERE DU JUSTE ASSOCIATION D\u2019IDEES C\u2019EST QUOI L\u2019HISTOIRE\u00a0? LA MIGRATION\u00a0: LA DICTION CAMELOTS L\u2019ACCEPTATION NE RIEN FAIRE<\/strong> DONNER A VOIR DOUBLE TECK PARLER EN MEME TEMPS COPIE CONFORME<\/strong> ATELIER D\u2019ECRITURE DIRE CE QUE J\u2019ECRIS SAMEDI > Conservatoire \u2013 10h ECOUTE\u00a0: LA LIGNE Les personnes se mettent en ligne contre un mur et doivent se d\u00e9placer ensemble jusqu\u2019au mur d\u2019en face. Le d\u00e9part, le d\u00e9placement et l\u2019arriv\u00e9e doivent se faire dans un m\u00eame souffle, sans…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":172,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170\/revisions\/172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.laconflagration.com\/meduse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong>Les personnes se mettent en ligne contre un mur et doivent se d\u00e9placer ensemble jusqu\u2019au mur d\u2019en face. Le d\u00e9part, le d\u00e9placement et l\u2019arriv\u00e9e doivent se faire dans un m\u00eame souffle, sans regarder ses partenaires, juste \u00e0 l\u2019\u00e9coute, quasiment les yeux ferm\u00e9s. Obj\u00a0: prendre conscience de l\u2019\u00e9nergie que d\u00e9gagent les autres, et ce celle qu\u2019on a en nous.<\/p>\n
\n<\/strong>Par 3. Dire un texte en ch\u0153ur, en m\u00eame temps. La Marseillaise.<\/em><\/p>\n
\nLe jour de gloire est arriv\u00e9
\nContre nous de la tyrannie
\nL\u2019\u00e9tendard sanglant est lev\u00e9
\nEntendez-vous dans les campagnes
\nMugir ces f\u00e9roce soldats
\nIls viennent jusque dans vos bras
\nEgorger vos fils et vos compagnes
\nAux armes, citoyens\u00a0! Formez vos bataillons\u00a0!
\nMarchons, marchons,
\nQu\u2019un sang impur abreuve nos sillons<\/p>\n
\n<\/strong>Interdiction de dire Euh\u2026 de laisser des blancs, quitte \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter 20 fois le m\u00eame mot.<\/p>\n
\n<\/strong>1 par 1 les participants viennent nous dire une col\u00e8re qu\u2019ils ont en eux. C\u2019est une col\u00e8re profonde, pas ou peu expansive.<\/p>\n> Mus\u00e9e de la MARINE \u2013 14h<\/h3>\n
\n<\/strong>Une premi\u00e8re personne donne un mot, la seconde doit en donner un pas association d\u2019id\u00e9e. Pas de synonymes, pas de d\u00e9clinaison, pas possibilit\u00e9 de revenir \u00e0 une id\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. De la pr\u00e9sence active \u00a0\u00e0 ce qu\u2019on est en train de faire.<\/p>\n
\n<\/strong>Raconte-moi l\u2019histoire de la m\u00e9duse, ce qui te touche, pourquoi.<\/p>\n
\n<\/strong>Tr\u00e8s pr\u00e9cis de Conjugaison ordinaire. Tables de conjugaisons \u00e0 d\u00e9clamer, rapidement, donner les temps, ne pas reprendre, bafouiller, continuer. Donnes-nous \u00e0 entendre les verbes, les lignes les textes. Tous passent d\u2019affil\u00e9e. On n\u2019attend pas, on entend\u00a0!
\n(pensez \u00e0 l\u2019ex de Diarrh\u00e9e verbale : l\u2019anthropophagie c\u2019est \u2026 )<\/p>\n
\n<\/strong>Choisir un lieu dans le mus\u00e9e de la marine. Jouer \/2 au camelot pour nous vendre au choix\u00a0:<\/p>\n\n
DIMANCHE>\u00a0<\/strong>Conservatoire \u2013 10h<\/h3>\n
\n<\/strong>Tous sur sc\u00e8ne. Les acteurs forment une ligne, face au public en position neutre. L’un apr\u00e8s l’autre, ils vont dire un phrase courte (sujet, verbe, compl\u00e9ment), sans n\u00e9gation (ne pas, plus, jamais), dans laquelle ils devront inclure un mot de la phrase pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n
\nL\u00b4acteur entre seul sur sc\u00e8ne. Il choisit l\u00b4endroit qui lui convient et se pose. Il a pour unique consigne de ne RIEN faire. Lorsqu\u00b4il sent que le fil de la communication avec le public est rompu, il repart. \u00e8 \u00a0Le niveau de difficult\u00e9 de cet exercice r\u00e9side dans le fait de ne pas jouer. Ici chacun doit tomber son \u201cr\u00f4le social\u201d. Cet exercice est essentiel pour le travail de l\u00b4acteur, car comment commencer \u00e0 jouer quelque chose si on est d\u00e9j\u00e0 en train de jouer un autre r\u00f4le?<\/p>\n
\n<\/strong>Les acteurs sont r\u00e9partis en 2 groupes. Tour \u00e0 tour ils sont acteurs ou spectateurs. Un groupe monte sur sc\u00e8ne, chacun avec une chaise \u00e0 la main. Chacun choisit un endroit de l\u00b4espace o\u00f9 se poser. Il a pour unique contrainte de ne pas bouger, mais que son regard soit visible par le public. Tour \u00e0 tour chacun va devoir, sans bouger, sans jouer, transmettre au public, juste par son regard : VOIR, REGARDER, DONNER, PRENDRE, CACHER, MONTRER.<\/p>\n
\n<\/strong>Par 2, les acteurs montent sur sc\u00e8ne. Chacun suit une direction comme s\u00b4il marchait dans la rue en direction d\u00b4un lieu, pour y faire quelque chose\u2026 Dans la rue, A croit avoir aper\u00e7u B, un ami de longue date qu\u00b4il n\u00b4a pas vu depuis longtemps. A jette un deuxi\u00e8me coup d\u00b4\u0153il pour confirmer s\u00b4il a bien vu ce qu\u00b4il a cru voir. B ne fait que passer. A interpelle B et se jette dans ses bras pour les retrouvailles.<\/p>\n> MUSEE DE LA MARINE \u2013 14h30<\/h3>\n
\n<\/strong>Une personne A lit\/dit un texte au creux de l\u2019oreille d\u2019une personne B. Pas de delay<\/em> autoris\u00e9. B, doit parler et tenter de dire exactement la m\u00eame chose que A, simultan\u00e9ment. B ne doit en aucun cas chercher \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter.<\/p>\n
\nUn joueur raconte une anecdote. Puis d\u2019autres joueurs tentent de r\u00e9pliquer \u00e0 l\u2019identique son intervention du point de vue textuel et gestuel. Ils s\u2019efforcent de respecter le plus pr\u00e9cis\u00e9ment possible la moindre mimique. L\u2019imitation est diff\u00e9rente de la r\u00e9flexion. Elle suppose l\u2019exag\u00e9ration afin de mettre en exergue certains aspects. La technique du reflet tente simplement de coller au plus pr\u00e8s, sans emphase.<\/p>\n
\n<\/strong>Avoir 20 ans, c\u2019est\u2026
\nQuand j\u2019avais 16 ans, je\u2026.<\/p>\n
\n<\/strong>Une personne \u00e9crit sur un papier. Elle tente simultan\u00e9ment de lire ce qu\u2019elle \u00e9crit. Le son n\u2019anticipe pas sur l\u2019\u00e9crit, la parole et le cerveau n\u2019anticipent pas sur une construction \u00ab\u00a0sens\u00e9e\u00a0\u00bb des phrases. L\u2019objectif est de se laisser suspendre par sa main \u00e9crivant et nous tentant de la d\u00e9chiffrer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"